5.-7. Trinn

Fredsprisleksjonen 2022

Tema: Menneskerettigheter, Krigsregler, Barns rettigheter, Nobels fredspris, Demokrati

Varighet: 60 min
Copyright ©

Fredspris for menneskerettigheter, demokrati og fred

Nobels fredspris for 2022 handler om menneskerettigheter og demokrati, og hvorfor ytringsfrihet, organisasjonsfrihet og rettsikkerhet er nødvendige forutsetninger for demokrati og fred.

Til lærer
Ales Bjaljatski, Memorial og Center for Civil Liberties fikk fredsprisen for 2022 for sin kamp for menneskerettigheter. Menneskerettigheter er fokuset for denne fredsprisleksjonen. Læreren står fritt til å bruke hele eller deler av opplegget som det passer.

Etter denne leksjonen skal elevene kunne svare på og reflektere rundt:

  • Hvem har vunnet Nobels Fredspris for 2022, og hvorfor ble disse tildelt prisen?
  • Hva er egentlig menneskerettigheter?
  • Hvorfor er det viktig å kunne kritisere myndigheter uten å bli straffet?

Leksjonen er forankret i følgende kompetansemål etter 7. trinn samfunnsfag:

  • samtale om menneske- og likeverd og sammenligne hvordan menneskerettighetene er blitt og blir ivaretatt i ulike land.
  • gi eksempler på hva lover, regler og normer er, og hvilken funksjon de har i samfunnet, og reflektere over konsekvenser av å bryte dem.

Vi anbefaler nettressursen Fredsprisvinnerne for mer bakgrunnsinformasjon om vinnerne.

Undervisningsopplegg

Tidsramme: 15 minutter

LES DETTE

Årets fredspris ble gitt til to organisasjoner og én person. De fikk prisen på deling. Memorial fra Russland, Center for Civil Liberties fra Ukraina og Ales Bjaljatski, fra Belarus. De arbeider for menneskerettigheter og demokrati i sine land. Selv om det er krig mellom Russland og Ukraina, så kjemper de tre vinnerne om det samme. De ønsker fred og frihet for alle.

SE FILM

SVAR PÅ SPØRSMÅL

1. Hvem fikk fredsprisen for 2022?

2. Hva er det de tre fredsprisvinnerne kjemper for?

3. Berit Reiss-Andersen forteller at noen sitter i fengsel fordi de har kritisert de som har makt i landet. Hvorfor tror du at noen kommer i fengsel for å si fra hvis de er uenige med politikerne i landet sitt?

Tidsramme: 30 minutter

Fredsprisen 2022 er en pris til kampen for menneskerettigheter. Har du tenkt over at alle mennesker har like rettigheter. Eller, har vi det?

1. Snakk om disse begrepene i klassen

  • Rettigheter
  • Visjon
  • Veldedighet
  • Ressurser

2. Skriv i ordene med forklaring i boken din.

3. Se filmen

4. Lag tankekart: Hva står i veien for at alle mennesker skal ha sine menneskerettigheter?

Tidsramme: 15 minutter

Se på innslaget fra Supernytt (se fra 4. Demonstrasjoner mot Iran) som handler om den iranske kvinnen Mahsa Amini.

1. Hva er moralpolitiet?

2. Hva betyr "myndighetene i Iran"?

3. Bryter myndighetene i Iran menneskerettighetene?

4. Hvilke av disse menneskerettigheter blir brutt av de iranske myndighetene?

a) Alle mennesker er født frie og med samme menneskeverd og menneskerettigheter.

b) Enhver har rett til liv, frihet og personlig sikkerhet

c) Ingen må utsettes for tortur eller grusom, umenneskelig eller nedverdigende behandling eller straff.

d) Enhver har rett til et statsborgerskap

e) Enhver har rett til fritt å delta i fredelige møter og organisasjoner

Tidsramme: 30 minutter

Lag en egen menneskerettighetserklæring

Elevene kan sammen på grupper lage en egen Verdenserklæring, der de helt fritt velger 10-30 rettigheter de mener alle mennesker bør ha. Deretter kan de sammenligne egen erklæring med menneskerettighetene. Hva er likt, og hva er ulikt?