8.-10. Trinn, VGS

Fredsprisleksjonen 2020

Tema: FN, Nobels fredspris

Varighet: 60-90 minutter
Copyright ©

Dette opplegget er en introduksjon til global sultproblematikk, sammenhengen mellom sult og krig, og arbeidet til Verdens matvareprogram.

Undervisningsopplegg

Tidsramme:

Se introfilmen over, og gå inn på matvareprogrammets nettsider.

  1. Hva er Verdens matvareprogram?
  2. Hva jobber Verdens matvareprogram med?
  3. Hvor mange land jobber Verdens matvareprogram i?
  4. Hvor stor er matmangelen i verden i dag?
  5. Hvor mange mennesker legger seg sultne i verden hver dag?
  6. Hvor får verdens matvareprogram pengene sine fra?
Tidsramme:

Matvareprogrammet utgir et kart over sultproblemer. Du ser skalaen nederst på siden, som går fra lys blå (lite akutt sult), til mørkerød (akutt sult er utbredt). Council of Foreign Relations har laget et konfliktkart, en oversikt over kriger og konfliktområder i verden.

1. Se på sultkartet. Er det noen land som har mer eller mindre sult enn du trodde? Hvilke?

2. Se hvor mange røde land du kan finne på sultkartet. Finnes noen av disse på konfliktkartet også? Hvilke?

3. Velg et land som finnes både på sultkartet og konfliktkartet, og se om du finner landet i FNs oversikt over konflikter. Står det noe på FN-siden om årsakene til konflikten i landet? Står det noe om tilgang på mat, eller om sult? Hva står det?

Tidsramme:

1. Lederen for Nobelkomiteen sa at denne fredsprisen er viktig i en tid hvor mange land går vekk fra internasjonalt samarbeid. Hva tror du hun mente med dette?

2. Mange har påpekt at sultproblemet bare kan løses med internasjonalt samarbeid. Er du enig i dette? Hvorfor/hvorfor ikke?

3. Norman Borlaug, en matekspert som vant fredsprisen i 1970, sa at "uten mat blir alle andre spørsmål om rettferdighet meningsløse". Hva tror du han mente med dette?